SMP

The zoo keeper’s activities Those are the zoo keepers activities. They are very busy every day. Mr Ahmad (4) … the animals every day. Mrs. Siska prepares foods and drinks for the animals every moming. Mr Hari and Mrs Gina (5).. the animals cages every morning. Mr Marta and Mr …

Almeer draws a cube. The passiva voice is ….. A. A cube is drawn by Almeer. B. A cube was drawn by Almeer. C. A cube is being drawn by Almeer. D. A cube has been drawn by Almeer. Jawabannya adalah A. A cube is drawn by Almeer.

I have two dogs. My first dog was Woody, and the second was named Bark. Woody has smooth and short fur. He is also a big dog. He is a siberian husky dog. Bark is a calm dog. But it’s a perfect guard-dog. He looks so fierce and bold. Bark …

Perhatikan persamaan linear berikut. 5p−3=0 Variabel dari persamaan tersebut adalah ….. A. 5 B. 5p C. p D. -3 jawaban untuk soal ini adalah C Perhatikan perhitungan berikut ya. Ingat! a????ⁿ + c dengan a = koefisien (bilangan yang memuat variabel) x = variabel (lambang pengganti bilangan) n = eksponen …

Hitung luas permukaan prisma tersebut! Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 2.364 cm². Perhatikan konsep berikut. Luas prisma segitiga = (2 x luas alas) + (keliling alas x tinggi prisma) Luas segitiga = (alas x tinggi)/2 Keliling segitiga = sisi 1 + sisi 2 + sisi 3 Luas prisma segitiga …

Hitung volume prisma tersebut! Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 4.320 cm³. Perhatikan konsep berikut. Volume prisma = luas alas x tinggi prisma Luas segitiga = (alas x tinggi)/2 Volume prisma tersebut yaitu: Volume prisma = luas alas x tinggi prisma Volume prisma = (24 x 10)/2 x 36 Volume …

Pernyataan di bawah ini yang benar adalah.. A. (-5)⁴=(-5)+(-5)+(-5)+(-5) B. -3p⁵=(-3p)+(-3p)+(-3p)+(-3p)+(-3p) C. (a/b)²=a/b×a/b×a/b D. (-y³)= -y×-y×-y jawaban untuk soal ini adalah D Perhatikan perhitungan berikut ya. Ingat! Konsep bilangan berpangkat Bilangan berpangkat adalah perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama. aⁿ = a × a × a × … × …

Nilai dari (−2/5)^(2) adalah …. a. −4/5 b. −4/25 c. 4/5 d. 4/25 jawaban untuk soal ini adalah C Soal tersebut merupakan materi bilangan berpangkat. Perhatikan perhitungan berikut ya. Ingat! Konsep bilangan berpangkat (a/b)ⁿ = aⁿ/bⁿ Bilangan berpangkat adalah perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama. aⁿ = a × …

5.000 × 2 + 3 − 852 = … Jawaban dari pertanyaan di atas adalah 9.151. Perhatikan konsep berikut. Prioritas operasi hitung: 1. Tanda kurung 2. Pangkat dan akar 3. Perkalian dan pembagian 4. Penjumlahan dan pengurangan Hasil dari 5.000 × 2 + 3 − 852 yaitu: 5.000 × 2 …

Tentukan nilai dari (2²×2³×2⁴×2⁶)/(2⁷×2⁶) jawaban untuk soal ini adalah 4 Perhatikan perhitungan berikut ya. Ingat! Konsep bilangan berpangkat : aᵐ : aⁿ = aᵐ⁻ⁿ aᵐ × aⁿ = a^(m + n) Pembahasan (2²×2³×2⁴×2⁶)/(2⁷×2⁶) = (2^[2 + 3 + 4 + 6])/(2^[7 + 6]) = (2¹⁵) : (2¹³) = 2^(15 – …